Acciones Contra la Inequidad

Bien, hace unos días ya, la última encuesta del sitio Existiendo se dió por terminada. Quise publicar estas líneas también acá pues siento que tiene mucha relación con el tema de la Educación y la crítica que realizo a la misma.

Los resultados nos hablan de la necesidad de regular, primero, el tema de los impuestos a las grandes empresas.

Hablamos por ejemplo de las empresas del grupo económico Angelini (Copec, Celulosa Arauco, Antarchile, Abastible, Metrogas, Gasmar, Eléctrica Guacolda, Igemar, Colbún, Cruz del Sur, AFP Summa, Soprole, entre otras), Luksic y Falabella, quienes concentran el poder económico de nuestro país,

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Un poco de ira descargada (¿hasta cuando el lucro?)

Esta investigación se extrae de El Ciudadano

LA GRAN ESTAFA: SOSTENEDORES LUCRANDO

La ‘libertad de enseñanza’ es el concepto usado por los patrocinadores de la Ley General de Educación, LGE. Se argumenta que aceptar el fin al lucro, demandado por estudiantes, profesores y un sentido común mínimo, sería el fin de la educación de más de la mitad de niños y jóvenes. Una revisión a los dueños de colegios en Chile y algunas de las prácticas e indicadores de su calidad en los últimos años, arroja una compleja telaraña que une a políticos, empresarios y delincuentes. Son poderosos los intereses

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Bienvenidos y Bienvenidas

Este nuevo sitio es una propuesta pedagógica, social, espiritual, económica y humana de acción.

"inventamos o erramos" la hermosa frase de Don Simón Rodriguez, Primer Gran pedagogo de Latinoamérica,  a propósito olvidado en los procesos de formación docente, pero rescatado en los últimos tiempos por incansables actores pensantes. (Desde el 1950, por venezolanos que no soportaron el injusto ocultamiendo de sus propuestas)

Esta frase suya viene a presentarla en su publicación, a mi gusto la más bella, Sociedades Americanas en el año 1828. Es parte de su propuesta de generar alternativas propias, "orijinales" únicas a los problemas de

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